Il progetto denominato “So starti accanto” è finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali e dal Fondo di Beneficenza di Intesa Sanpaolo. L’obiettivo del progetto è prevenire il disagio giovanile, la devianza, le dipendenze e il malessere delle nuove generazioni, favorendo un intervento precoce attraverso il potenziamento della capacità della comunità di riconoscere tempestivamente i segnali di difficoltà.

Il progetto mira a creare reti e spazi di collaborazione tra famiglie, servizi educativi, sociali e associazioni per agire in modo integrato e prevenire l’evoluzione del disagio in comportamenti devianti o patologie.

In questo contesto, l’associazione contribuirà attraverso la realizzazione di percorsi formativi rivolti a insegnanti, educatori e genitori, con l’obiettivo di rafforzare competenze educative, relazionali e di ascolto. Gli incontri, condotti da formatori esperti, offriranno strumenti concreti per riconoscere i segnali di vulnerabilità, costruire relazioni significative con i giovani e intervenire in modo efficace e tempestivo, promuovendo una comunità più consapevole e capace di “stare accanto”.

I primi incontri si svolgeranno a Campobasso dal 5 al 9 maggio 2026.

Progetto finanziato dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), nell’ambito dell’Avviso pubblico M5C3I3 – annualità 2024, promosso dal Dipartimento per le Politiche di Coesione e per il Sud.

Il progetto si rivolge a giovani di età compresa tra gli 11 e i 17 anni, residenti nei Comuni appartenenti all’Ambito Territoriale Sociale di Campobasso, con particolare attenzione ai Comuni di Ripalimosani e Montagano, tra i più vulnerabili del Molise dal punto di vista della povertà educativa minorile.

Le azioni previste mirano a ridurre l’incidenza del disagio giovanile connesso al fenomeno della povertà educativa minorile, attraverso un approccio multidimensionale. In particolare, il progetto prevede una declinazione specifica sull’uso corretto delle nuove tecnologie e la realizzazione di interventi mirati di prevenzione e contrasto, sia all’interno che all’esterno del contesto scolastico.

Le attività saranno sviluppate attraverso il coinvolgimento diretto di genitori, docenti, operatori del territorio e, soprattutto, dei pari, valorizzando metodologie di peer education.

L’associazione Aladino sarà impegnata nella progettazione e conduzione di laboratori di libera espressione, finalizzati a favorire la creatività, la partecipazione attiva e il benessere dei partecipanti. Parallelamente, realizzerà percorsi di educazione all’aperto, attraverso laboratori outdoor che valorizzano il contatto diretto con l’ambiente naturale, promuovendo esperienze educative inclusive, sostenibili e orientate allo sviluppo delle competenze relazionali ed emotive. 

Progetto finanziato nell’ambito del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) – Missione 5, Componente 3, Investimento 3 (annualità 2023), promosso dall’Agenzia per la Coesione Territoriale.

Il progetto si rivolge a giovani di età compresa tra gli 11 e i 17 anni, residenti nel territorio di Riccia e Bojano, due dei comuni più vulnerabili del Molise dal punto di vista della povertà educativa minorile.

Le azioni previste mirano a ridurre l’incidenza del disagio giovanile connesso al fenomeno della povertà educativa minorile, attraverso un approccio multidimensionale. In particolare, il progetto pone un’attenzione specifica sull’uso corretto delle nuove tecnologie, prevedendo interventi mirati di prevenzione e contrasto sia all’interno che all’esterno del contesto scolastico.

Le attività sono realizzate mediante il coinvolgimento diretto di genitori, docenti e operatori.

L’associazione Aladino ODV è capofila, darà vita a spazi di incontro e creatività attraverso un laboratorio di libera espressione a Bojano, in cui ogni partecipante potrà esplorare sé stesso, condividere emozioni e sviluppare il proprio potenziale in un clima accogliente e stimolante.

Allo stesso tempo, promuoverà percorsi di educazione all’aperto, trasformando l’ambiente naturale in un luogo di scoperta, apprendimento e relazione: laboratori outdoor pensati per vivere esperienze autentiche, rafforzare il legame con la natura e favorire il benessere, la collaborazione e la crescita personale.

 Il progetto P.I.S.S., finanziato grazie ai fondi 8xmille della Chiesa Valdese, prevede un percorso di 10 mesi rivolto a minori fragili tra i 6 e i 17 anni, con l’obiettivo di favorire l’apprendimento, l’inclusione sociale e il benessere emotivo. Nasce come evoluzione dei precedenti proDAgetti Valore+, Valore+2 e P.I.S., che negli ultimi anni hanno coinvolto annualmente almeno 30 ragazzi con difficoltà scolastiche, relazionali o di socializzazione.

Cosa facciamo
- Supporto scolastico personalizzato
Dopo un colloquio iniziale con i minori e le loro famiglie viene elaborato un Progetto Personalizzato di Supporto allo Studio (PPSS).
Le attività didattiche si svolgono 4 pomeriggi a settimana, individualmente o in piccoli gruppi, con docenti specializzati e il supporto di una psicoterapeuta.
- Attività ludico-ricreative e socializzanti
Realizzate presso la sede di Via Piave 58, si tengono 2 giorni a settimana e includono:
• Laboratorio di lettura e rappresentazione creativa, per lavorare su temi come amicizia, rispetto, differenze e inclusione.
• Laboratorio espressivo, con attività pittoriche libere per favorire l’espressione delle emozioni e il benessere psicologico, seguite da psicologi e volontari.- Incontri con i genitori
Periodicamente si svolgono incontri dedicati per condividere obiettivi, progressi e necessità, coinvolgendo attivamente le famiglie nel percorso educativo.


Obiettivi
- Migliorare il rendimento scolastico e colmare lacune nell’apprendimento.
- Prevenire l’isolamento sociale e favorire la socializzazione tra pari.
- Sostenere la crescita emotiva, relazionale e creativa dei minori.
- Contrastare il rischio di abbandono scolastico.
- Rafforzare il ruolo delle famiglie nel percorso di crescita dei figli.